학습 진단 검사 결과를 분석하여 학습성과 향상에 영향을 주는 동기(목표) / 기술(공부) / 습관의
3가지 핵심요인을 중심으로 각 요인별 강점과 약점을 파악하여 생성한 리포트입니다.
| 동 기 |
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| [강점] - 진로와 진학의 고민이 필요한 시기적 상황(고2) 임을 인지하고 있음. - 자존감이 높은 편임. |
| [약점] - 목표설정을 위한 시기적절한 정보와 자극의 부재로 진로 성숙도가 낮은 편 - 전반적으로 낮은 공부감성을 보이며 자신감이 부족함 |
| 기 술 |
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| [강점] - 기본적으로 생활태도에서 성실함을 보임 |
| [약점] - 전반적인 지식축적기술과 공부기술 습득 능력이 부족하며 각 과목별 질적인 학습 전략이 부족함 - 학습 몰입도와 전반적인 이해력이 부족함 |
| 습 관 |
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| [강점] - 수업이나 과제에 있어서 성실히 하려는 태도를 가지고 있음 - 계획의 필요성과 중요성에 대한 인식을 하고 있음 |
| [약점] - 체계적으로 목표를 세우고 전략적으로 계획하여 실행하고 피드백하는 플래닝 습관이 부족함 - 기본 공부습관의 부재 - 효율적인 시간관리 및 전반적인 학습습관의 부족 |
| 총평 |
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| 컨설팅 과정을 통해 나타난 OO의 가장 시급한 과제로는 전반적으로 나타나는 의욕부족으로 보여진다. 이는 성취감을 느낄 수 있는 목표설정에 대한 부재와 아울러 자신감의 결여 등에 기인한 것으로 보여진다. 스스로 계획을 세워 실천해 나가고 이를 피드백해 가는 과정에서 목표관리습관을 통해 차근차근 성취감을 경험해 나가며 자기주도성을 길러 나가는 것이 가장 필요하다. |